中层(扩大)会议校长杨雪梅作主题报告:黄河科技学院创新创业工作探索与实践
并安排部署下半年全校创新创业工作
认清转型发展形势、抢占创新创业制高点,8月6日,校长杨雪梅以《黄河科技学院创新创业工作探索与实践》为题,为200余名中层干部作主题报告,并对下半年学校创新创业工作进行部署。
报告中,杨雪梅围绕学校创新创业工作的已有成绩、做法措施以及未来目标,从三方面对国家、省内与学校层面创新创业的新机遇、新挑战与新举措进行梳理与分析。
认清转型形势 强化危机观念 把发展成绩转化为新动力
杨雪梅指出,随着国家经济发展进入新常态,大众创新创业上升为国家战略,高等教育全面深化改革不断推进,民办高校发展面临重新洗牌的新挑战。同时,河南省适应新常态全面深化改革发展,高等教育改革发展政策文件的出台为民办高校的发展提供了新机遇。我校在教育教学方面也取得一些新突破,目前已构建起“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式,建立了产学深度融合的教育教学体系,创新了第三方参与的教学质量评价机制,教育教学质量稳步提升,人才培养成效显现。截至目前,学生获得包括全国大学生成图技术与创新大赛一等奖、全国电子专业人才技能竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖等国家级奖项1090项,省级以上奖项4000余项;学校在各类学科竞赛上投入奖励资金近1000万,实施了“创新创业实践训练项目”,先后立项建设171个项目;获得国家专利300多项。我校教学成果《民办高校应用型人才培养模式创新与实践——以黄河科技学院为例》荣获国家级教学成果二等奖,该奖项是国务院确定的我国教育领域中唯一的一项国家奖励。这些成绩都为我校创新创业奠定了坚实基础,希望全校师生把发展成绩转化为新动力,充分发挥民办高校体制机制灵活的优势,抢占住创新创业的制高点。
把握改革现状 抢抓政策先机 夺取创新创业新的制高点
杨雪梅谈到,学校紧跟新形势,把应用科技大学的建设与大众创业、万众创新的愿景紧紧结合在一起,在符合国家发展新态势的条件下不断激发出内生动力。学校创新办学体制,建立创业型组织架构;坚持产教融合,深度创新人才培养模式;全方位扶持创新创业,形成优良创新创业生态体系;着力倡导科技与产业协同形成科技支撑创新创业新态势,高度关注新风向全校创新创业蔚然成风。其中,新药研发中心等高层次学术平台的搭建以及“长江学者奖励计划”特聘教授王志功和“微电子神经肌电桥”等项目的引入,为我校创新创业工作注入强劲动力。她强调,作为全国首批“应用科技大学改革试点战略研究”单位、全国首批众创空间,我们必须紧紧抓住这一重大机遇,统一思想、深化认识,积极探索、大胆实践,争做转型发展、创新创业的“领头羊”。
树立必胜信心 增强落实观念 打赢全面深化改革攻坚战
报告最后,杨雪梅以“快:快速行动、马上就办”“准:精准发力、实现突破”“众:全员发动、合力推进”要求广大干部发挥马尾精神,抓住重点和关键,上下齐心合力推进。结合斯坦福大学、哈佛大学、清华大学、北京大学创新人才培养模式的案例,她指出,当前首先必须解决的是培养优秀创新创业人才的问题,要抽丝剥茧,找到突破口、找准发力点,一个一个分析,一项一项落实,一个一个破解。要做好创新创业工作,必须紧紧依靠全体师生,发动全员。目前政府出台了一系列扶持创新创业的优惠政策,学校也出台了相应的鼓励政策,她希望全校师生横下一条心,破釜沉舟,全力拼搏,在新一轮竞争中抢占先机,共同谱写我校创新创业的新篇章!
校长杨雪梅的报告站位高、定位准,目标明确、思路清晰,引起与会人员的热烈反响。与会人员纷纷表示: “杨校长的报告为学校的未来发展描绘了很好前景,同时也对学校创新创业工作提出了‘快’‘准’‘众’的明确要求,对下一步工作有着很强的指导性。”
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