传递爱心正能量，为残疾学生撑起一片蓝天

　　　
 

　　我校历来重视残疾学生教育、管理及帮扶工作，早在2013级新生入学前，学校就对残疾学生的身体、学习及家庭状况做了深入的调查和细致的了解。在进行实地走访慰问后，学校针对每个学生的具体情况，分别采取了一系列的帮扶措施。开学不到一个月，他们就已经适应大学生活，并为大家树立了“自立自强“的榜样。

 

　　系列帮扶措施暖心田

 

　　一是完善信息，建立残疾学生特别档案。档案分为三部分，内容包括当前学生的学习、身体、家庭等基本信息，后续的学习、获奖、参与活动及受资助情况，以及将来的就业情况等方面。对残疾学生信息的梳理统计，确保了学校能在第一时间掌握学生的学习生活状况，有针对性地开展好后续的教育帮扶工作。

　　二是结合实际，解决学生实际困难。根据学生个人身体情况，为学生营造舒适方便的住宿条件。为此学校改造了宿舍床铺，并建立了爱心帮扶小组，对残疾学生日常生活各方面给予及时帮助，切实解决学生在生活中遇到的难题。同时，学校还想方设法解决学生的经济困难。因为绝大部分残疾学生家庭比较贫困，针对这个状况，学校为他们配备了必要的日常学习和生活用品。如一个学生在英语听力学习上比较吃力，学校了解情况后为其购买了mp3听力工具。此外，学校还为几个同学购买了u盘、自行车，配了眼镜，满足了他们的不同需求，同时鼓励学生正视困难，努力学习。此外，学校还采取了助学金帮扶，依照学生意愿联系勤工助学岗位等系列措施，为残疾学生开辟了一条生活、学习的“绿色通道”。

　　三是榜样示范，做好学生思想引导。学校评选出多个先进典型，积极发挥典型示范、榜样引领的作用。民族学院段志秀身残志坚，获评“2011年度中国大学生自强之星标兵”；信息工程学院张大奎克服身体障碍，考取北京理工大学博士，获评“2012年度中国大学生自强之星标兵”；商贸学院残疾学生郑彦柱，通过自身努力取得骄人成绩，获得“2012年度中国自强之星”提名。学校通过积极宣传这一系列自强不息、乐观向上的典型事例，教育引导残疾学生自尊、自信、自立、自强，面对困难坚韧不屈，对待梦想执着追求。

 

　　爱心帮扶见成效

 

　　
　　　目前，我校残疾学生心态乐观，对未来学习生活充满信心。同时，他们怀着一颗感恩之心，也积极尽力地帮助周围其他同学，传递着爱心和正能量。如来自洛阳的侯宏同学，因右腿患有重疾，在阴雨天、走远路和长时间站立后，他的腿部就会疼痛难忍，给学习和生活造成了极大不便。但坚强的他并没有因此缺席军训，而是坚持跟训。他每天会和其他新生一样，早早起床到军训现场，晚上也坚持接受入学教育。不能与同学一起训练，他就坐在旁边为大家打水，或学习新生入校手册、写军训心得。另外，他一有时间就会配合学院做新生宿舍管理工作，从来不放松自己。刚入学的他已经想好要考研深造，希望将来能够做出一番成绩。他表示，在大学四年，要好好学习专业知识，大一就打好坚实基础做好准备，争取毕业时顺利考取研究生。

　　学校的系列帮扶措施，使残疾学生非常感动。同时，通过在残疾学生中开展“树典型、立榜样”活动，使学生倍受鼓舞，他们正在以实际行动向全校师生展现他们身残志坚、顽强拼搏、感恩回馈的精神风貌。